忠信创校于民国五十九年，公元一九七○年，也就是在台湾省实施九年国民教育政策后的第三年。
忠信是一所民间集资创办的学校;登记为财团法人，属非营利事业。创办人为高震东先生;创校董事有郑金荣先生、杨清海先生及杨洪秋霞女士等。首任董事长为李克承博士。首任校长为武纯仁先生。现任校长为苏龙德先生。现任董事为高震东先生、杨清海先生、徐椿梁先生、吴文和先生、汪德洋先生、尤黎明先生、杨景琳先生、刘奎江先生、刘德乾先生。
忠信位于台湾(省)新竹县新丰乡，占地一万八千坪，毗邻新竹工业区。距离新竹市及新竹科学园区十公里，新竹县治五公里，中正国际机场四十公里。与省会台北相距约六十三公里。
忠信为男女合校制。学生大部份来自桃园、新竹、及苗栗。目前有学生4268人，教职员工223人。师生比为1:19人。
忠信原为普通高中，后于民国64年为配合国家推展高中职技教育，改制为职业高中，迄今。教学设计上原本着重于职业道德的涵养、与职业技能的训练。民国八十九年，也就是公元2000年起，学校将逐步转型为大专准备学校。
忠信目前提供之教育服务有三:普通高中教育、职业高中教育、以及进修教育。五年内拟增加的教育服务内容有二:初中教育、及二年制高等专科教育。
教育特色
■ 台湾省第一所数位化的校园。是全省第一所架设T1专线的高中学校。全区光纤网路布建，校务行政作业全面电脑化，所有室内教学空间都可以透 过区域网路连线，全数的教室均可称多媒体教室。
■ 品德教育、生活教育、及文化教育内涵丰实，忝为全台湾第一。
■ 以良心办理建教合作及进修教育，广受产业界好评。
■ 大专准备学校案内的实验班专案，在民国八十八年百分之百达到目标。 也就是说在民国八十八年，成功地协助了所有实验班计划案内的学 生100% 的完成了他们继续升学的愿望。根据成绩数据显示，忠信目前是 地区性升学表现最优的私(独)立学校。
治学理念
忠信是一个以理念而结合的私(独)立教育团体。在工作的身份上，强调没有所谓行政与非行政的区别，只有分工的不同;在教育的理念上，强调道德为先、知行合一。执行教育任务的信念如下:
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。因为我们相信:教育离开了爱，其意义就不复存在;充其量只是一种训练。「爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。」，这是高震东先生演讲中的一段话，也是忠信学校教师的座右铭。同时相信:社会的政策离开了爱与关怀，只是一些等待被打破的教条。 教育是讲环境的，环境是人格的魔术师。
学校相信:「爱的教育」必须有「教育爱」做基础。学校是一个教育与学习的环境，学校很大一部份的责任，是要造就一个能教育人的环境。这个维持境的努力和愿望，具体的实现，就是「教育爱」，这也是教育的基础。但是一个完整的教育工作却不能就此达成，它仍然必须靠每一个老师点点滴滴、孜孜不倦的，对每一个学生勤教善诱，才能充分实现。这种把每一个学生，当做一个特别的个体，锲而不舍的作功，正是人们常谈的「爱的教育」，这也就是教育的手段。同时相信:社会也应该是一个教育与学习的环境，社会的领导者很大一部份的责任，是要将社会造就成一个能教育人的环境。 民间教育事业的社会角色是扮演社会的良心。
学校相信:独立学校所扮演的角色，既有别于政府(公立学校)所代表的「社会公义」，亦有别于独立的司法所代表的「社会正义」，更与企业所代表的「社会动力」大异其趣。那么，学校到底在这个多元的社会中，代表的正是「社会的良心」。
学校相信:忠信的教育事业除了「必须」为政治、为经济、为社会服务之外，也应该是一个「为人心而服务」的事业。这也是忠信对人本教育的基 本诠释。
珍视自己的文化，尊重不同的文化，但绝不「数典忘祖」。
忠信相信:全球教育至少在五百年内仍是民族文化的事业，它不能也不应该脱离本体民族文化而独立存在。
同时，忠信也相信:在文化上，应该用包容的心走出自己的路，而且应该从自我的认知与自我的尊重做起。
这个学校在台湾的私立学校里只是升学率最好的学校。台湾相当来说，属于中等发达区域，只要读完高中，基本能上大学。所以说每个都能考上大学不是什么奇怪事。
