五寨实验学校听课制度与要求

五寨实验学校听课制度与要求 为加强对教学过程的监控，及时了解和掌握课堂教学实施过程中存在的问题，不断改进课堂教学手段和教学方法，提高课堂教学质量，特制订本规定。 1、听课是教师日常教学工作的重要组成部分。通过听课，使教师能够相互交流，相互学习，取长补短，形成重视课堂教学、重视教研的良好风气，促进我教研室教改教研工作的开展。教师应自觉按时完成听课任务。听课时应做好听课记录，并对授课教师课堂教学质量作出评价，为我教研室进行教学研究和教学改革提供基础资料。 2、听课量 （1）校长、副校长每学期听课次数不少于40次。 （2）教研室主任、副主任每学期听课次数不少于40次； （3）教师每学期听课次数不少10次。 （4）专任教师在不影响本人教学工作的前提下，必须参加所在教研室组织的集体听课。 3、听课范围和方式 （1）本教研室教师为我院全日制学生所开设的课程均列入听课范围； （2）个人听课以随机、随堂方式进行，课前无需通知授课教师本人； （3）教研室应为每个新从教教师至少组织1次集体听课活动； 4、听课要求 （1）听课教师听课时应携带听课记录本，并对授课情况进行认真、详实记录，并作出客观评价； （2）听课教师在听课过程中如发现突出问题，应及时有关领导反应，以便得到妥善解决； （3）听课老师应遵守课堂制度，不得迟到早退，不得相互说话。5、听课内容 　　（1）讲解条理是否清楚，逻辑性是否强。 　　（3）重点是否突出，难点是否讲清。 　　（4）是否介绍本学科新进展，跨学科理论联系讲授。 　　（5）是否启发式、归纳式、提问式、设疑式讲授。 　　（6）板书是否工整，层次是否分明，绘图是否准确。 　　（7）语言是否易懂，声音是否洪亮，速度是否适中。 　　（8）是否结合教学内容对学生进行思想品德教育。 　　（9）是否情绪饱满，仪表庄重、举止大方。 6、听课管理 教研室每学期期中、期末分两次检查教师听课记录，对没有完成听课任务的教师，要点名批评，督促改正。 五寨实验学校教导处 2011年3月1日