《公输》精细阅读
阅读下面选自《公输》中的文段,完成文后1—4题。(12分)
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
1.解释下面句中加点词。(3分)
2.下面加点词的词义相同的一项是(
于是见公输盘
孤之有孔明,犹鱼之有水也
3.用现代汉语翻译下面语句。(4分)
译文:_______________________________________________________
②虽杀臣不能绝也。
译文:_________________________________________________________
4.本段文字用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用______________、 _______________ 交代激战之结果,用________ 点明公输盘已经技穷。(用原文回答) (3分)
(二)
阅读《公输》语段,完成文后1-4题。(14分)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
1.用“|”标示下面语句朗读的语意停顿。(每句只要标一处)(2分)
(1) 公 输 盘 为 楚 造 云 梯 之 械
(2) 宋 无 罪 而 攻 之
2.解释加点的词语。(4分)
(1)起于齐(
(3)吾从北方闻子为梯(
3.墨子“起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘”的目的是
4.“北方有侮臣者,愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简答。(4分)
(三)
阅读《公输》语段,完成文后1-6题。(22分)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢。见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
公输盘曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
公输盘曰:“喏。”
1.解释句中加点的词。(4分)
2.下面加点词意思相同的一项是(
3.翻译下面的句子。(4分)
4.用原文回答:(4分)
5.墨子抓住公输盘的哪句话进行批驳?从哪句话可以看出公输盘的虚伪性?(4分)
6.怎样理解墨子的五个“不可谓”中的“智”“仁”“忠”“强”“知类”?墨子用五个“不可谓”的目的是什么?(4分)
(四)
阅读《公输》中的语段,完成1-6题。(20分)
公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金”。公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘日:“诺。”
1.解释下列句中加点的词(4分)
①请献十金
③吾义固不杀人(
2.翻译下面的句子:(6分)
①夫子何命焉为?
②宋何罪之有?
③吾既已言之王矣。
3.墨子与公输盘一见面,向他提出了怎样的请求?墨子采取了怎样的措施让公输盘答应他的请求?用原文回答。(4分)
4.墨子抓住公输盘哪句话加以批驳?(2分)
5.“公输盘服”一句中的“服”字有何作用?(2分)
6.概括本段的中心意思。(2分)
(五)
阅读《公输》中的语段,完成1-5题。(20分)
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
1.对下列句中加点词解释错误的一项是( )(2分)
A.宋莫能守,乃可攻也 (攻打)
B.以牒为械(用,介词)
C.吾知所以拒子矣(……的原因)
D.子墨子之守圉有余(结构助词,无实在意义)
2.找出选段中的通假字。(6分)
(1)
(2)
(3)
3.将下列各句译成现代汉语。(4分)
(1)吾知子之所以距我,吾不言。
(2)吾请无攻宋矣。
4.文段中哪个词表明公输已技穷?公输说:“吾知所以距子矣。”他的办法是什么?(4分)
5.体会全文,思考墨子止楚攻宋,是否仅靠的是锋利巧妙的言辞?(4分)
(六)
阅读《公输》中的语段,完成1-5题。(12分)
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢。见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
公输盘曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
1.解释下列句子中加点词的意思。(2分)
(1)起于鲁( )
(2)公输盘不说( )
2.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
(1)夫子何命焉为?
答:
(2)北方有侮臣者,愿借子杀之。
答:
3.子墨子诱使公输盘说出“ ”之后,从“智”、 、“忠”、 、“知类”五个方面,劝阻公输盘攻宋,体现了他的 的思想。
4.公输盘就是鲁班,子墨子就是墨子。请分别写出一个与这两个历史人物有关的成语。
(1)与鲁班有关的成语:
(2)与墨子有关的成语:
5.本文与战争话题有关,联系现实,请拟一则关于战争与和平的公益广告词。
《公输》精细阅读答案
(一)1.(3分)①表示次数多。
(二)1.(1)公输盘/为楚造云梯之械(2)宋无罪/而攻之
(三)1.⑴先生,是墨子的弟子们对他的新尊称
(四)l.①请允许我 ②明智,聪明 ③坚持道义。 ④楚国的别称。 2.①你有什么见教呢?③宋国有什么罪呢?③我已经把攻打宋国的打算告诉楚惠王了。3.“北方有侮臣者,愿借子杀之”;“请献十金”。4.“吾义固不杀人”。5.“服”字表明了墨子的论说有理有力,使公输盘无话可说。6.写墨子说明公输盘的过程。
(五)1 C 2 距 圉 诎 3 我知道你用什么办法对付我了,我不说。我不再攻打宋国了。4 诎 杀墨子
5 不是,除此以外,重要的是靠墨子的技艺和宋国的战备,由于有了足够的实力作后盾,墨子的话才更有力量,才更有取胜的把握。
解析 本句要注意的词是“义”与“固”。“义”,课文释为“坚持道义”.
(六)1(1)从(2)通“悦”,愉快 2(1)先生您有什么见教呢?(2)北方有一个侮辱我的人,希望依靠您去杀了他。 3吾义固不杀人 仁 强 非攻(反对战争) 4 班门弄斧 墨守成(陈)规 5让战争从地球上走开。远离战争,让和平的阳光洒遍地球的每一个角落。珍爱生命,反对战争。用正义战争罅非正义战争。