五寨县新实验学校新时代好少年

 马天宇，男，13岁，五寨县新实验学校七年级（121）班学生。

 在家里，他是一个听话、乖巧、勤快，懂事的好孩子。 马天宇出生在一个贫苦的家庭。本来有个幸福的家，可天有不测风云，在他3岁的时候，有一天，父亲在地里打玉米，由于长时间的劳作，身心异常的疲惫，不小心把手绞进了机器里，从此，爸爸失去了一只手成了残疾，给爸爸看病花去了家中仅有的积蓄，狠心的妈妈不堪忍受家中的变故，丢下了嗷嗷待哺的他和残疾的爸爸，狠心地走了。从此这个原本不富有家庭就变得艰难起来，爸爸残疾也挣不了多少钱，只能守着几亩薄田，维持着这个风雨飘零的家。还有一个年迈多病的奶奶需要照顾。随着年龄的增长，他慢慢懂事了，深知爸爸挣钱不容易，也没有更多的精力干活，就开始主动做一些力所能及的事，帮奶奶做饭、洗衣服、整理房间，将桌椅、地面弄得干干净净；常常下田帮爸爸干农活，小小的孩子俨然成了家中的顶梁柱。爱劳动、体贴人、能自理的好品质在这个幼小的躯体里潜滋暗长。现在，小天宇不仅抢着干家中的活，只要看到邻里有活，就伸出自己稚嫩的双手，答谢邻里对自己的帮助。

  穷人家的孩子早当家，作为一个十三岁的孩子，就要承担起一个成人该承担的责任，他找不到可以撒娇的地方，找不到可以推卸责任的借口，更找不到可以哭泣的角落，只有在心里默默地编织着家的美好前景。小小年纪，他就学会对生活的计划和安排，做起事来显得也很利索，和他同龄的孩子做事总会带有一些娱乐成分，可他没有。他对别人捐赠的物品和钱，他总是认真的记录，合理计划、周到分配使用，自己从不乱花一分钱，对他来说乱花钱就是意味着全家人饿肚子。放假在家的时候，他总把自己家里的事完成后，去帮助别人家帮忙，反正有他做不完的事，邻居对他很好也很照顾，常夸他是一个懂事能干的孩子。总会在他家里最困难的时候给予接济，帮他家出出主意，照顾奶奶。他说这是他最高兴，最幸福事了!

 在学校生活和学习中，他总是严格要求自己，尊敬师长，团结同学。课前认真预习，把不懂的问题记录下来，等上课来解决，有不懂的问题总要打破砂锅问到底，课后，能按时完成老师布置的作业，同学不懂的问题他就像老师一样耐心帮助，通力合作，同学们都乐意和他一起学习和玩耍，现在他可是班主任和科任教师的得力助手。每天早上，他都起得很早，自己先洗漱完之后，去帮那些不能自理的低年级学生叠衣被，整理鞋子、毛巾、口缸……。小天宇家中虽事多，但上学从未迟到过，早退过，也不因一些小病随意请假。自从接受救助以来，解决了他家的部分困难，小天宇没有因此而怠懈，反而以更大的毅力和精力投入到学习和帮助同学们上。虽然家中贫困，平时哪个同学没有了学习用品，他就会主动把自己的借给他人用，帮助他人。他常说：送人玫瑰，手留余香。他成绩优异，乐于助人，因此在班里得到了老师和同学们的拥护和喜爱，多次被学校评为“积极进步学生”“三好学生”等荣誉称号。

 家庭的变故和现实的无奈，使得小天宇肩负着超出常人、超出年龄的重担，也因为如此，才造就了他的坚强、勇敢和乐观。在他的身上，我们看到的不是因贫穷而懦弱，而是一种勇往直前、坚忍不拔、不服输的精神；在他的身上，我们看到的不是因贫穷而悲观，而是一种乐观、自信、阳光的优秀品质；在他的身上，我们看到的不是因贫穷而沉默寡言，而是对未来美好生活的向往。

 他很孤独，因为从小到大他几乎没有享受过浓浓的母爱，在对他了解的过程中，他说很想念母亲，但在他的脑海里已没有母亲的样子了。他也并不孤单，因为有好心人的帮助，在学校还有老师和小伙伴的陪伴，他显得积极乐观向上。他和其他的小朋友一样，有着自己的理想。他说希望学到更多的知识，来帮助那些曾经帮助过他的好心人，帮助那些像他一样需要帮助的人。这样的理想很简单，也很朴实。