九年级上册语文期末综合复习（一）

九年级上册语文期末综合复习（一）

姓名：        （2008、12、）

 一、根据要求用原句填空。

1、             ，斜晖脉脉水悠悠。  2、浊酒一杯家万里，             。

3、足蒸暑土气，              。   4、鸡声茅店月，                 。

5、                ，赢，都变做了土；输，都变做了土。

6、军听了军愁，民听了民怕。                   ？

7、浊酒一杯家万里，           。8、               ，村南村北响缲车。

9、                ，帘卷西风，                   。

10、                     ，悠悠，                       。

11、                     ，                 ，笑从双脸生。

12、《出师表》中描写诸葛亮生活志趣的句子是             ，               。揭示先汉兴隆原因的语句          ，          ，                      。

13、《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句______________，______________。

14、《江城子•密州出猎》中借用典故，委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是                   ，                       。抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的句子是：              ，         ，         。

15、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒发词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是：              ，                ，             。16、晏殊在《破阵子》一词中，描写碧苔和鸟啼的对偶句是                   ，

                      。

17、愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》化虚为家，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是              ，               。

18、《月夜》写春气萌动，蛰虫涌动，春天的脚步越来越近的句子是：

                           ，                      。                                                                                 

19、陆游的《卜算子 咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是：                   ，                  。

20、古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出两个含“雪”字的诗句。（要求出自不同的诗篇，课内外均可。）①                                         

②                                 

二、综合性学习   在《好读书，读好书》的综合性学习活动中，你肯定涉猎到了不少名著。其中《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是           和           ；歇后语“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”是两厢情愿的意思，该歇后语是从《          》的故事中演绎而来的。

三、阅读理解

（一）

一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故，修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。

操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人；惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。

操第三子曹植，爱修之才，常邀修谈论，终夜不息。操与众商议，欲立植为世子，曹丕知之，密请朝歌长吴质入内府商议；因恐有人知觉，乃用大簏藏吴质于中，只说是绢匹在内，载入府中。修知其事，径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质，质曰：“无忧也：明日用大簏装绢再入以惑之。”丕如其言，以大簏载绢入。使者搜看簏中，果绢也，回报曹操。操因疑修谮害曹丕，愈恶之。

1、对选文中三件事的内在逻辑关系判断正确的一项是：（　　　）

A．三件事在揭示曹杨矛盾这一方面不分轻重

B．三件事各自独立毫无关系

C．三件事揭示曹杨矛盾由平常到不平常，件件深入

D．以上都正确

2、对选文中所体现的曹操的性格特征概括全面的一项是：（　　　）

A．残暴、多疑、爱才、虚伪　　　　B．仁厚、爱才、多疑、虚伪

C．虚伪、奸诈、多疑、残暴　　　　D．自私、多疑、仁厚、虚伪

3、选文杨修说：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”这句话的深刻含义是（　  ）

A．丞相不在梦中，你才是在梦中　　B．丞相很清醒，你却在做梦

C．丞相没做梦，你却在做梦　　　　

D．丞相杀了你并不是在梦中，而你才是像在梦中一样，不知道自己是怎么死的

4、杨修向曹操告发曹丕私结吴质的秘密，反遭曹操厌恶，是因为他：（　　　）

A．恃才放旷，得罪了曹操　　　B．做事草率，以疏间亲

C．耍小聪明，做事草率　　　　D．恃才放旷，毫无策略

（二）

  【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”

  【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

  1．联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的 。

  2．甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）。

  3．用现代汉语写出画线句子的意思（2分）

  4．“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的 ，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 

                                                                      。

  5．在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（不必每项都列出，只要写出三个即可）

（三）

从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。

于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。

如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力也都失掉了。

失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻  醉着自己。

中国人现在是在发展着“自欺力”。

“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

1．作者所要批驳的观点是什么？所要证明的观点又是什么？

2．文中画线句子提到的是几类怎样的人？试举例说明。

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3．“于是有人慨叹曰：中国人失掉了自信力了”，“中国人现在是在发展着‘自欺力’”，这两句话中画线词语的含义是什么？

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4．为什么对方的论据都是事实，可结论却是错误的呢？

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5．作者通过分析批驳，得出了怎样的结论？应如何理解这一结论？

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6．作者为什么要反复强调“中国的脊梁”？从中可体会出作者怎样的思想感情？

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7．本文语言尖锐泼辣，富有讽刺意味，试任选一例进行分析。

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九年级上册语文期末综合复习（一）答案

一、略

二、鲁达（或鲁提辖） 吴用 三国演义

三、阅读理解

（一）  1、C　2、C  3、D　　4、B　　

（二）1．先帝

  2．恢复汉室一统霸业。或：“兴复汉室，还于旧都”、 “ 兴复汉室”“霸业可成，汉室可兴。”等

  3．先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。（2分）

  4．“天下计” 此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。（共4分，每空2分）

  5．有关典故如：初出茅庐、火烧新野、借东风、空城计、失街亭、气周瑜等等。

  有关成语如：三顾茅庐、鞠躬尽瘁死而后。等等。

  有关名言警句如：淡泊以明志，宁静以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。等等。

  有关俗语如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。等等。

（三）1．所要批驳的是“中国人失掉自信力了”的错误观点。证明“我们有并不失掉自信力的中国人在”这一观点。

2．“埋头苦干的人”指广大劳动人民；“拼命硬干的人”是指反对国内剥削阶级和外来侵略的革命志士、民族英雄，如郑成功、林则徐等；“为民请命的人”指的是同情人民、伸张正义的正直的官员，如海瑞等；“舍身求法的人”指英勇献身、追求真理的人，如谭嗣同等。

3．“有人”指国民党反动统治者及反动文人；第一个“中国人”指所有的中国人；第二个“中国人”是指国民党反动统治者及反动文人。

4．因为对方犯了“以偏概全”的错误。

5．作者的结论是：“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。”要论有无自信力，就不要被统治者的官方文章所蒙骗，要着眼于人民大众，要看到人民大众不屈的斗志和伟大的力量。

6．反复强调“中国的脊梁”，目的在于赞颂那些有自信力的中国人，强调他们才是民族生存和发展的中坚力量，才是我们民族的真正代表。从中可以看出作者怀着深厚的民族情感，充满着民族自豪感和自信力。

7．如开头作者揭示对方的论据。作者简练地勾勒出三种形象：始而盲目自夸，妄自尊大；继而依赖国联，仰人鼻息；终至求神拜佛，自欺欺人，于变化之中揭示出悲观论者在精神上的节节败退，极富有讽刺意味，写得尖锐泼辣。