衡水名师展风采，示范引领促发展，五寨实验学校培训报道（二）

　　为了更好地打造激情高效课堂，促进教师专业发展，提升教师的教育教学水平，北京校长智库衡水名师团专程赶来我校开展了示范展示课活动。5月23日早上七点，五寨实验学校五楼会议室早已座无虚席，学校老师、家长代表和一群渴望求知的孩子们静静地等待着名师示范课的开始。

　　名师简介

　　数学尚老师衡水名校名师数学学科带头人市级骨干教师语文田老师衡水名校名师市级优秀学科带头人

　　第一节课是由衡水名师团田老师为我们带来的《孝亲敬老，从我做起》，在执教的过程中她以饱满的热情去带动孩子，以真情去打动孩子，引导孩子在愉快、宽松的氛围中学习。课上学生在认真的听讲，积极地发表自己的看法，热情的参与到学习中去；听课教师和家长代表边听边记……课堂上，活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢的是实验教师交流探讨的浓厚气氛。衡水名师展现了自己的教学风采，孩子们在名师的引导下，积极主动地参与活动，体现了以自主、平等互动的探究学习方式。

　　第二节课是由衡水名师尚老师带来的《一元一次方程——销售问题》，《一元一次方程》是从算术到代数解决问题的转变，是初中用方程解决问题的开端，对于小学和初中的数学思想起到承上启下的作用。尚老师精心备课，语言简练，过渡自然，亲和力强，立足于学生的生活经验，精心地设计教学环节和内容，巧妙地运用学生自主学习探索的教学模式，突出了重点，突破了难点，注重学生主体性的发挥，从提问到练习，都能把“以学生为本”的教学思想贯穿课堂始终。

　　本节课巧妙设计问题情境，联系学生日常生活，问题设计让学生倍感亲切，用数学来解决日常生活中的事情，极大地激发了学生的学习兴趣，使数学来源于生活，还原于生活，人人都学习有用的数学。注重发散性思维的培养，教师精心全面备课，一题多种分析思路，肯定了不同层次学生的思维发展，在练习题目学生自主填写问题并解答。

　　注重学生主体性，通过导学提纲培养学生自主探索的能力，巧妙设计问题，引导学生主动思考探索，让学生在无声的思维中互相碰撞，代替教师的有声总结，使师生、生生之间相互补充，相互启发，体现了’“以学生为本”的新课程教学思想。

　　本次名师示范课活动中，衡水名师用积淀的个人教学经验、用激情点燃了课堂，为打造我校的激情高效课堂做了很好的示范引领，为青年教师做出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，从而实现全校教师共同进步，共同成长！