五寨实验学校“五字”方针赢学生发展

五寨实验网讯  五寨实验学校以提高教育教学质量为目的，着眼于学生整体素质提升，立足学情，实施“五字” 方针管理模式助力学生发展。

引——方法引领，激发斗志。学期初，安排学生写自我介绍，反思自身的优点和不足，分析学习方法、习惯，在科任老师的指导下制定切实可行的改进措施，调动了学生的积极主动性，鼓舞学生以饱满的热情积极参与学习中来。

树——培树典型，辐射带动。结合学生实际，利用班会、团队会、学法指导课、与学生谈心、学习经验总结会等引导学生“学人之长，补己之短”，开展培树典型活动，挖掘典型，发挥辐射带动作用，在全校树立“示范班级”和“学习标兵”，宣传、发挥榜样的力量，带动全体学生发愤苦读，形成了以先进为标杆，乘势上进，比学赶帮超的生动局面。

帮——帮结对子，互助提升。在班级内，评选“十星” 标兵，积极开展了“一帮一”结对子活动，在相互“找错”评比中发现问题，帮助解决，定期评比“最佳合作搭档”，有效促进学生的规范行为的养成和学习成绩的提高。

析——记析“错象”，整改补救。指导学生建立错题本，及时记录出错题目，准确分析错因，制定补救措施，注重学生对知识的举一反三、灵活变通，提升学生分析、解决问题的能力。

促——家校沟通，督促管理。利用双休家访等方式，与学生、家长联系，了解孩子在家的表现，或打电话，或通过邮件、QQ聊天、发小纸条等方式，督促学生认真及时完成作业，帮助解决学习上的困难，做到及时有效解决学习、生活中的问题。（郝仲礼）